कामयाबी का टिकट

अमेरिका में जो लोग एशियाई देशों से आए हैं, उन्हें आम तौर पर एशियाई अमेरिकी (Asian American) कहा जाता है। ये लोग ज़्यादातर 1965 के बाद अमेरिका आए। अमेरिका में इनकी संख्या करीब 2 प्रतिशत है। इनमें कुछ यहूदी हैं, कुछ बौद्ध हैं, कुछ कन्फ्यूशियस धर्म को मानने वाले हैं, और कुछ अन्य धर्मों से भी हैं।

अगर ये लोग अमेरिका में अपने भविष्य को इस तरह समझते कि उनके समुदाय का कोई व्यक्ति राष्ट्रपति बने, तो उन्हें यह लगता कि उनके लिए विकास के रास्ते बंद हैं। क्योंकि राष्ट्रपति बनने के लिए अमेरिका का जन्म से नागरिक (natural-born citizen) होना जरूरी है, और एशियाई लोग इस शर्त में नहीं आते। इस वजह से एशियाई आप्रवासियों ने या तो निराशा महसूस की, या फिर अमेरिकी संविधान में बदलाव की कोशिश की ताकि वे भी राष्ट्रपति पद के लिए योग्य हो सकें।

लेकिन एशियाई अमेरिकियों ने ऐसी मूर्खता नहीं की। उन्होंने अपनी वास्तविक परिस्थितियों के अनुसार अमेरिका को समझा। उन्हें दिखाई दिया कि यहाँ उनकी जैसी अल्पसंख्या के लिए भले ही राष्ट्रपति के पद तक पहुँचने का अवसर नहीं है, लेकिन उच्च शैक्षिक पदों तक पहुँचने के अवसर पूरी तरह मौजूद हैं। उन्होंने महसूस किया कि शिक्षा उनके लिए सफलता का टिकट है। उन्होंने अपनी पूरी ताकत शिक्षा प्राप्त करने में लगा दी और उन्हें शानदार सफलता मिली। इसके परिणामस्वरूप, संख्या में सिर्फ 2 प्रतिशत होते हुए भी वे उच्च शिक्षा संस्थानों में 20 प्रतिशत सीटों पर क़ब्ज़ा कर लिया।

यही दुनिया में सफलता प्राप्त करने का तरीक़ा है। इस दुनिया में हमेशा कुछ मौक़े खुले होते हैं और कुछ बंद। सबसे समझदारी की बात यह है कि इंसान खुले हुए रास्तों का फायदा उठाकर आगे बढ़े। अगर वह बंद रास्तों पर अपना सिर मारेगा, तो दरवाज़ा नहीं खुलेगा, लेकिन उसका सिर जरूर टूट जाएगा। खासतौर पर आजकल के समय में शिक्षा सफलता का असली टिकट है, और यह टिकट हर किसी के लिए हर जगह उपलब्ध है।

यह सिद्धांत केवल व्यक्ति की सफलता तक सीमित नहीं है, बल्कि देशों और राष्ट्रों की उन्नति पर भी समान रूप से लागू होता है। इस संदर्भ में जापान एक प्रेरणादायक उदाहरण प्रस्तुत करता है।

जापान पर एक अमेरिकी लेखक की प्रसिद्ध पुस्तक प्रकाशित हुई, जिसका शीर्षक ‘Japan as Number One’ है। इस पुस्तक में लेखक ने बताया है कि द्वितीय विश्व युद्ध में पूरी तरह पराजित होने के बावजूद जापान ने स्वयं को इस प्रकार पुनर्निर्मित किया कि वह अपने विजेता अमेरिका के लिए भी चुनौती बन गया।

लेखक के अनुसार, जापानी लोग परिवर्तन को अपनाने और उससे लाभ उठाने की कला में माहिर हो गए, जबकि अनेक दूसरे देश परिवर्तन का सामना करने के बजाय उसके शिकार बन गए। विदेशी प्रभाव जहाँ कई देशों के लिए विनाश का कारण बने, वहीं जापान ने उन्हीं प्रभावों को अपनी शक्ति और प्रगति का माध्यम बना लिया:

Thus, they became the masters of change rather than the victims. Other countries were devastated by foreign influence, but Japan was invigorated.

Ezra F. Vogel, Japan As Number One

Harvard University Press, London 1979, p. 256

लेखक के अनुसार, जापान की इस अद्वितीय सफलता का कारण यह था कि उसने युद्ध और राजनीति में हारने के बाद अपने क्षेत्र को बदल लिया और पूरी तरह से शिक्षा पर ध्यान केंद्रित किया। किताब के तीसरे अध्याय में लेखक ने बताया है कि जापान की वर्तमान सफलता का एकमात्र कारण अगर कुछ है, तो वह है जापानी लोगों का ज्ञान प्राप्त करने का अनंत उत्साह। इस विषय में लेखक ने लिखा:

When a foreign visitor comes to Japan, most Japanese almost instinctively think, ‘’What can I learn from him?’’ And the three million Japanese who now travel abroad each year look for little hints of new ideas they might apply at home. (p. 29)

जब कोई विदेशी जापान आता है, तो ज़्यादातर जापानी लगभग स्वाभाविक रूप से यह सोचते हैं: “मैं इससे क्या सीख सकता हूँ?” और हर साल 30 लाख जापानी जब विदेश यात्रा करते हैं, तो वे यह कोशिश करते हैं कि उन्हें कोई नया विचार मिले, जिसे वे वापस अपने देश में लागू कर सकें।